自曉得寶寶即將出世的那一刻起，知道育兒常識便成了我日子的重心。如今各種育兒書本包羅萬象，從“智力開發(fā)”、“益智游戲”到“神話”、“歌謠”、“古典詩詞”，再到“學(xué)前啟蒙”、“課外輔導(dǎo)”等等，我發(fā)現(xiàn)大人常常無視了孩子的天分和對孩子心靈的呵護。爸爸媽媽情愿不惜代價把孩子送進“外語班”、“音樂班”、“美術(shù)班”等學(xué)習(xí)各種技術(shù)，卻往往無視了通知孩子——家庭、親子、剛強、自傲、特性等最根本的東西。

　　在兄弟的引薦下，我讀了艾爾配偶所著的《撫育之書——動物寓言中的育兒規(guī)律》這本書。此書與其他的育兒書有很大不相同，它著重對孩子心靈的呵護，家庭對孩子的重要性，親子聯(lián)系的和諧，對孩子根本素質(zhì)的培育，開展孩子的特性等等。對待孩子再不能靠家長制式的“辦理”與“操控”，而大概主動站在孩子的視點，思考他(她)的感觸和需求；不只要注重孩子的身體健康、物質(zhì)需要，更要注重孩子的心靈生長和精力需要。作者提出“撫育”的概念。

　　艾爾配偶在《撫育之書》中提出育兒的九項最根本規(guī)律：忠實、贊揚、交流、一直如一、紀(jì)律、心靈的家鄉(xiāng)、職責(zé)、警惕、自在。這些規(guī)律是最簡略最根本，也是最重要的，是孩子們的心靈在生長中不可或缺的元素。它們讓孩子們懂得家庭的重要性，通知你如何改進親子之間的聯(lián)系，協(xié)助孩子們開展個性，樹立自傲心、獨立性等等。這些是最根底的，比培育價值觀更根本的東西。若想“在孩子還小的時分就掌握主動權(quán)，以防止在孩子長大之后不得不疲于敷衍各種疑問”，就要從最根本的做起。

　　為了便利了解和回憶這些規(guī)律，作者巧妙地將每個規(guī)律戲劇化，與不相同的小故事或寓言聯(lián)系起來，配上生動活潑插圖，進行闡述。對咱們中國家長來說，《撫育之書》中的某些觀念乃至法則，可以并不新鮮，可是，實在運用到實際日子中的的確為數(shù)不多。此書中介紹的辦法辦法，都是從實踐中總結(jié)出來的，作者還有對于敘述了一些自己所見所聞的實在家庭事例，仍是很值得學(xué)習(xí)的，無妨一試。可以自若地付諸實踐是最要害的。作者不只著重，爸爸媽媽要注重孩子的特性開展，也提出爸爸媽媽要發(fā)明合適自個狀況的特性化教育辦法。每個孩子都有自個的特性，應(yīng)“因材施教”。無論什么規(guī)律、理念，在付諸實踐時，都要聯(lián)系自個的具體狀況，合適的才是最佳的。切忌盲目地照搬、硬套，不然只會適得其反。如今許多爸爸媽媽十分推重西方的教學(xué)理念和辦法，乃至徹底否定中國傳統(tǒng)的理念和方法。其實，艾爾配偶對一些東辦法的教學(xué)方式、東方爸爸媽媽的某些做法，十分附和。比方，東方爸爸媽媽對孩子無私地愛，嚴(yán)慈并用等。

　　中國的爸爸媽媽，還需思考到中國孩子的特色，東西結(jié)合；學(xué)習(xí)西方的長處，比方，長于表達情感——特別是親子之間的愛，長于交流、交流等，一起，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)勢，發(fā)明適合中國孩子的教學(xué)辦法。飯要一口一口吃，路要一步一步走，欲速則不達；育兒也是相同，它是一個綿長的進程。咱們有必要堅持鎮(zhèn)定，找到正確地表達愛的辦法；從“最根本”做起，第一步走好了，今后就是一身輕松。