早期教育和智力開發(fā)要求：

　　1、了解不同階段嬰幼兒的智力發(fā)育特點(diǎn)，幫助嬰幼兒選擇并引導(dǎo)嬰幼兒使用適宜的玩具；

　　2、使用普通話與嬰幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的積極的語言交流，給嬰幼兒講故事、唱兒歌；

　　3、掌握不同年齡段嬰幼兒大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)育情況選擇和設(shè)計(jì)大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練游戲；

　　4、掌握不同年齡段嬰幼兒認(rèn)知和語言發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)育情況選擇、設(shè)計(jì)認(rèn)知和語言訓(xùn)練游戲；

　　5、掌握嬰幼兒生活自理、社交能力、良好情緒行為的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)育情況選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)嬰幼兒生活自理能力、社會(huì)交往能力、良好行為能力的訓(xùn)練游戲；

　　6、運(yùn)用早期教育知識對嬰幼兒家政進(jìn)行教育觀念和方法方面的引導(dǎo)；

　　育嬰相關(guān)的教育要求：

　　1、掌握居室清潔的基本知識，及時(shí)進(jìn)行居室清潔，并經(jīng)常為居室通風(fēng)換氣；

　　2、及時(shí)整理嬰幼兒的床鋪、童車、玩具及衣物；

　　3、掌握嬰幼兒被褥、棉衣拆洗及縫制的方法，根據(jù)季節(jié)變化和雇主要求，及時(shí)拆洗嬰幼兒的被褥、棉衣；

　　4、及時(shí)洗滌嬰幼兒的衣物、尿布；

　　5、掌握奶瓶、餐具、玩具等嬰幼兒用品的清洗和消毒方法，對奶瓶、餐具、玩具等嬰幼兒用品進(jìn)行清洗消毒。