孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的希望。教育、培養(yǎng)孩子是要有耐心的，是循序漸進(jìn)的。自從孩子來(lái)到這個(gè)精彩的世界，作為家長(zhǎng)在高興之余不僅要當(dāng)好父母親的角色，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起他們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煛?

從我兒子上小學(xué)第一天起，我既是他的母親，又做他的朋友，有時(shí)還可能是他的學(xué)生。幾年來(lái)他的書(shū)包是我每天必看的，這樣不僅可以了解他的學(xué)習(xí)進(jìn)程，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。每天孩子放學(xué)回家，我第一句話總是："作業(yè)做了嗎？"久而久之孩子也就養(yǎng)成了一回家就做功課的好習(xí)慣。 記得第一次寫(xiě)作文時(shí)，我的孩子不知如何下筆，看著他拿著筆，托著腮都急死了。這時(shí)我跟他說(shuō)："你想一想，老師布置作文時(shí)一定會(huì)按順序?qū)?，先?xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。"當(dāng)然這樣是不夠的，在平時(shí)我會(huì)讓他寫(xiě)一些隨筆，比如你今天做了什么？看到了什么？這種動(dòng)物的表情怎么形容？公園里的花草樹(shù)木有什么特別等等，讓他隨便寫(xiě)，哪怕是一句話、或是一段話，但一定要真實(shí)，形象逼真。慢慢地他也就在不知不覺(jué)中初步掌握了一些寫(xiě)作技巧，也不用為寫(xiě)不出作文而發(fā)愁了。

在數(shù)學(xué)方面，我的孩子非常粗心。為幫助他克服這一缺點(diǎn)，每次作業(yè)讓他一定要自己檢查，爭(zhēng)取再一次作對(duì)。如果碰到難題，我會(huì)跟他一起畫(huà)線段圖、列算式直到弄懂為止。如果碰到這道題我也不會(huì)做，我會(huì)像他的學(xué)生一樣讓他講給我聽(tīng)，為什么要這樣做。這樣既可以培養(yǎng)他的自信心又可以增強(qiáng)他的分析能力。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼小孩已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，這學(xué)期又多了一門(mén)英語(yǔ)，每天早晚讓他一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，一邊跟著讀，而且要大聲朗讀，這樣就能牢牢地記住每個(gè)字的拼法又能及時(shí)糾正它的發(fā)音，做到天天學(xué)，天天練，決不放過(guò)不懂或不會(huì)拼寫(xiě)的字。

有幾次考試前我的孩子跟我說(shuō)："媽媽我好緊張，怕考不好"我開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)："你不必緊張，況且你已做了充分的準(zhǔn)備，你有能力考好，如果你已經(jīng)盡了力，考不好媽媽也不會(huì)怪你的。"這樣既給了他信心又給了他壓力。我相信這對(duì)培養(yǎng)他從小自強(qiáng)、自立、自信是有幫助的。

當(dāng)然，孩子畢竟是孩子，有了一點(diǎn)成績(jī)就會(huì)驕傲，會(huì)自滿。這時(shí)我對(duì)說(shuō)："你不是最好的，但你一定要盡自己的努力去爭(zhēng)取最好。成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，如果沒(méi)有進(jìn)取精神，那么你將會(huì)被社會(huì)所拋棄。" 在學(xué)習(xí)上我們做父母的要關(guān)心，在生活習(xí)慣等方面也不能疏忽了。平時(shí)我會(huì)經(jīng)常教他一些做人的道理。在生活上要勤儉節(jié)約，同學(xué)之間要寬容，坦誠(chéng)相對(duì)。作為班干部更要處處以身作則，培養(yǎng)各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

培養(yǎng)一個(gè)孩子，教育一個(gè)孩子不只是老師的責(zé)任，也是我們家長(zhǎng)的義務(wù)。今天他們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，明天他們將是祖國(guó)的棟梁，21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖將由他們?nèi)ピO(shè)計(jì)，去實(shí)施。養(yǎng)他的父母，難道你忍心看到自己的孩子由于一時(shí)的疏忽和一時(shí)的大意而慘遭社會(huì)的淘汰嗎？當(dāng)然，這些只是我個(gè)人的一些看法，我相信有許多家長(zhǎng)比我做得更好。那么讓我們每一位家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，給自己的孩子多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)心吧！