初中生厭學(xué)的原因及對策
日期:2004-04-19 18:51:00
在非重點(diǎn)中學(xué),初中生厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍。厭學(xué)之風(fēng)日長,不但使家長茫然、教師憂慮,而且?guī)碇T多社會問題,其后果將十分嚴(yán)重。
初中生厭學(xué)的原因是多方面的。
首先,從學(xué)生自身來看,巨大的思想壓力和精神負(fù)擔(dān)使他們難以承受,久而久之便對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。多數(shù)學(xué)生生長在“望子成龍”的企望之中,這種氛圍壓得他們喘不過氣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,厭學(xué)情緒便會油然而生,進(jìn)而形成一種與家長、老師“對著干”的逆反心理。其次,從家庭因素來看,不良的家庭文化環(huán)境往往使可塑性很強(qiáng)的初中生在耳濡目染中受到侵蝕。
有的家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”角色,在教育子女上,他們糊涂認(rèn)識多,偏頗看法多,簡單粗暴多,放任自流多。有的家長認(rèn)為,送孩子上學(xué)是 義務(wù)教育的規(guī)定,孩子學(xué)差學(xué)好全靠學(xué)校;有的家長不但不重視子女的學(xué)習(xí),反而經(jīng)常在孩子面前做“經(jīng)商致富”的宣傳,分散孩子的注意力,扭曲他們的價值觀;有的學(xué)生父母,常常打架吵嘴,甚至草率離異,在孩子的心靈上投下了難以抹去的陰影,使他們無心學(xué)習(xí)。
面對學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象,搖頭嘆息無濟(jì)于事,一味地強(qiáng)調(diào)客觀原因也與事無補(bǔ)。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,經(jīng)常鼓勵他們的進(jìn)步,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生主動性,盡快地從厭學(xué)情緒中掙脫出來。
作為家長,要嚴(yán)格要求自己,時時處處給孩子起表率作用,要盡量營造一種積 極進(jìn)取的家庭氛圍,使孩子在平等、民主、關(guān)愛、和睦的環(huán)境下,保持身心健康,專心致志地投入學(xué)習(xí)中去。家長對待學(xué)習(xí)差的孩子,要切忌急躁,要看到孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵孩子一步一個腳印地前進(jìn)。
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