早期教育

　　現(xiàn)如今，很多父母都看重于早期教育，早教開發(fā)得好有助于寶寶智力發(fā)育，但需要根據(jù)孩子各方面的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)劃性的培養(yǎng)，不能太過著急。那么早期教育有什么意義？要遵循哪些原則？在早期教育的過程中，有哪些注意事項(xiàng)呢？

　　什么是早期教育:

　　很多人認(rèn)為早期教育就是入學(xué)前的教育，然而這是不科學(xué)的理解。事實(shí)上這是指孩子在進(jìn)入小學(xué)之前，根據(jù)每個(gè)孩子各方面的不同特點(diǎn)，對其進(jìn)行針對性的潛能開發(fā)，以便提高兒童在表達(dá)、智力、交際等各方面的綜合素質(zhì)。對早期教育的概念至今有兩種的看法，廣義上指發(fā)育發(fā)展0到六歲兒童入學(xué)前的身心教育；狹義上指從嬰兒期到三歲的早期學(xué)習(xí)階段。

　　早期教育的意義

　　必要性:

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，早期教育過的幼兒成年后的收入水平是普通兒童的二點(diǎn)五倍，雖然這只是以收入水平來說明發(fā)育發(fā)展程度不同，但這恰恰能看出他們智力以及情商發(fā)展程度的不同。專家認(rèn)為，父母決不能忽視幼兒時(shí)期，因?yàn)檫@是開發(fā)孩子各種潛能的重要階段。人對各方面的敏感期往往集中在生命的頭幾年，那段時(shí)期會(huì)保存在孩子一生的記憶中。

　　重要性:

　　孩子是父母的一切，科學(xué)研究表明，人一出生的腦重量為四百克，是成人智力的百分之二十五，六個(gè)月變?yōu)榘俜种迨?，十二個(gè)月達(dá)百分之六十六，三歲就會(huì)達(dá)到成人智力百分之八十，這就是所謂的“三歲定終身”，證明幼兒期是發(fā)育發(fā)展智力的重要時(shí)期。然而，很多父母害怕早期教育會(huì)影響孩子健康成長，其實(shí)這根本就是庸人自擾。研究表明，早期教育多姿多彩的活動(dòng)和教育方式，不僅不會(huì)阻礙大腦的發(fā)育成長，還會(huì)刺激加快智力發(fā)展速度。同時(shí)3歲以前，孩子各方面的發(fā)育發(fā)展在父母的幫助下會(huì)有事半功倍的效果。