1~2歲的孩子該怎么教?

日期:2013-01-06 11:14:00

孩子滿周歲了,他長高變胖了,能站會走了,也會說話了。看到這一切,年輕的媽媽都非常自豪!要知道,孩子周歲后在語言方面和行走方面日臻完善,這時(shí)期的孩子具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/P>


蹣跚學(xué)步


年輕的媽媽熱切地盼著幼兒會走路,卻又覺得那是很遙遠(yuǎn)的事。走路這件事可不簡單,小寶貝需要找找感覺。有時(shí)他喜歡往前挪幾步,有時(shí)他習(xí)慣地爬幾步,然后他會小心翼翼地走上一、兩步。但是,如果孩子很想到一個(gè)他喜歡的地方,他會很果斷地迅速爬過去。


孩子剛開始蹣跚學(xué)步時(shí),像當(dāng)初爬行一行,姿態(tài)各異。這取決于他們的體質(zhì)性格。根據(jù)他們行走的速度和行走的方式可以很容易判斷出他們的性格特點(diǎn)。有的幼兒學(xué)走路時(shí)緊緊抓住媽媽的手,或者借助于學(xué)步車,慢慢前移,走上幾步,就緊張地停下來,琢磨半天再往前走。有的幼兒則不用學(xué)步車,拒絕別人去夫他,甩開小手勇往直前,但由于平衡感還不太好,都會摔倒在地。膽大的會爬起來又一如既往地前進(jìn),膽小的則會恐懼地哭起來,等大人來幫他。對待膽小的孩子,不要急著扶他起來,而是度著輕聲細(xì)語地安慰他,說服他,孩子會很乖地自己爬起來。這是一種自主教育,也是一種對孩子腿、手及背肌肉群力度行之有效的訓(xùn)練,同時(shí)也訓(xùn)練了他的動作協(xié)調(diào)能力。這也是學(xué)走路的一種“教子之道”。


目前,周歲幼兒的身高和體重都不至于使他們摔倒后受傷,但是應(yīng)該引起注意的地方還不少呢!如燙人的暖氣片、堅(jiān)硬的家具拐角、易夾傷手指的門縫等最好都用東西隔離一下;沸騰的水壺、熱湯碗都要放安全;床上柜上不要放小東西,如小螺絲帽、小鉤子、小鈕扣、小珠子等,因?yàn)楹⒆硬恢鼈兊奈:?,最好把這些東西放在孩子不易拿到的地方。


學(xué)步的孩子需要一雙合腳的鞋子。他們的小腳還很柔軟,腳部肌腱非常有彈性、可塑性強(qiáng),不合腳的鞋子會使他們的腳不舒服,甚至長成畸形。因此,給孩子準(zhǔn)備好肥瘦合適,鞋底軟硬適度的鞋子比它外形的美觀更重要。幼兒并不喜歡總穿著鞋子,適當(dāng)?shù)那闆r下讓他們在地板上行走,有助于幼兒腳部的發(fā)展。此外,還可以對他們進(jìn)行幼兒體操訓(xùn)練或其他有效的練習(xí),比如腳在搓衣板上走等等。


咿呀學(xué)語


是先全走還是先會說?這可不一定。因?yàn)檫@兩年事對幼兒來說,都非同小可。善說的娃娃“腿跟著嘴”,善走的娃娃則是“嘴跟著腿”。男孩通常比女孩說話晚。1歲的幼兒一般能發(fā)出10~15個(gè)音節(jié),他們所理解的比他們所會表達(dá)的要多好多。有些比較內(nèi)向的幼兒到1歲半時(shí)還少言寡語,然后突然間就達(dá)到語言爆發(fā)期,就似雀兒說個(gè)不停。這個(gè)階段,如果幼兒學(xué)走的興趣大,那么他們學(xué)會的話也就很多。這時(shí)候經(jīng)常給他們提點(diǎn)小要求:“拿過小鍬?!薄斑f過積木。”“放下小勺?!?等;或者同他們一起看畫冊,提點(diǎn)小問題:“他是誰?”,和他們一起找找自己的五官“眼睛在哪里?”“嘴巴在哪里?”等等;訓(xùn)練他們從畫片上找熟識的叔叔阿姨的照片……這些會讓他們格外開心。此外早晨起床穿衣,晚上睡覺脫衣這些小事都要引導(dǎo)著讓孩子自己動手,不要急著替他們穿好而包辦一切,教給他們“舉起胳膊”,“穿上衣服”等等。周歲以后孩子的性格已逐漸被大人們所了解了。有的溫和大度,有的任性固執(zhí)。這些性格往往是與生俱來的,具有一定的穩(wěn)定性,想改變一個(gè)小娃娃的性格幾乎是不可能的。不如去利用各種有益的活動去培養(yǎng)他們性格中好的方面,并使之發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)克服他們身上的缺點(diǎn)。


幫孩子判斷“該”與“不該”


早期的家庭教育直接影響著周歲以后孩子的健康成長,他們現(xiàn)在已不單純地向父母要吃要喝了,也開始了簡單的“交際行為”。有時(shí)他們會突然把手里的面包遞給媽媽,并審視著媽媽的反應(yīng)。媽媽會怎么樣呢?說聲“謝謝!”吧。對1歲幼兒需要幫助他們對立“是”與“非”的概念,基于這種正確的道德教育,可為他們確立未來生活宗旨。健康安全的成長離不開對周圍世界的正確認(rèn)識和判斷。在整個(gè)童年時(shí)期,父母都要堅(jiān)持對他們嚴(yán)格要求,不該做的事絕對不做,但是一定要耐心地不厭其煩地講明道理,告訴他們?yōu)槭裁从械氖略撟?,有的事不該做。比如,小娃娃都喜歡撕書,如果大人強(qiáng)行把書拿走,孩子會哭鬧。假如你用不怕撕的硬紙板來轉(zhuǎn)移他的注意力,效果會如何?幼兒哭鬧著不洗臉,媽媽先洗好不好?洗完了照著鏡子做出很舒服的樣子,并說:“呀,真漂亮!”孩子的好奇心被吸引了,會不會因?yàn)楹闷鎰t去模仿媽媽洗臉呢?時(shí)間長了,他就會知道應(yīng)該養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,而那種不愉快的感覺則拋之腦后??傊瑢⒆拥膽B(tài)度要溫和,遇到僵持不下的情況時(shí),采取折衷的辦法??梢园巡豢赡艿氖伦兂煽赡艿氖拢瑔栴}也就迎刃而解了。


良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成


1~2歲幼兒的器官發(fā)育情況良好,從生物學(xué)上講他們是幼兒,而不再是嬰兒,盡管從心智發(fā)育上還不易判斷出來。但是從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣會使他們的成長受益匪淺。他們的味覺比先前更敏感,可以同爸爸媽媽一起共享美味佳肴了。給孩子準(zhǔn)備可口的飯菜和點(diǎn)心,放在盤里讓他自己學(xué)著用小勺吃,教他對每樣食物都感興趣,不要把你不愛吃的食物告訴他,以免他從中得到暗示。


別忘了讓他們進(jìn)行體育鍛煉。除了每日規(guī)律的飲食之外,要輔以規(guī)律的運(yùn)動,最好每天在戶外活動30~40分鐘。冬天要注意保暖,夏天要注意防曬。在戶外做些什么呢?你可以帶他散散步,爬一爬家附近的小土丘,或者在雪天同他一起堆個(gè)小雪人。開動你的腦筋,你們一定會玩得很快樂。

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