問：我這有幾個寶寶好像特別喜歡唱歌，沒事的時候，一個人自己哼哼歌，請問這樣的寶寶我應該怎么引導他最好？

答：我覺得不能單獨的因為這幾個孩子喜歡唱歌就單還小灶，如果這樣的話其他要朋友會有意見，我是這樣認為的，你可以利用這些孩子的積極性，帶動你班里的孩子，你應該在這個方面多做一些工作，就是發(fā)揮孩子的特長。讓他們作為骨干，帶動全班的小朋友，提高音樂能力。

問：怎樣引導幼兒用自然的聲音來唱歌，平時孩子唱歌不是聲音過小就是扯著嗓子喊，他們可能覺得越賣力老師越喜歡，叫他們小聲點，他們又特小聲，那老師該用什么樣的方法來引導呢？

答：首先要求他們半坐在凳子上，嘴辦張成“ei”形，雙手貼于兩肋下，慢慢地吸氣。吸氣時，使橫膈膜處于緊張狀態(tài)，胸腔擴大，氣息下沉，體會兩肋逐漸向外擴張的感覺。當感到唇、舌、牙以及下頜似乎都不存在，口水即將從嘴角流出來時，說明吸氣的狀態(tài)是正確的，口腔也是放松的，保持這種狀態(tài)，身體左右搖動，體會全身放松的感覺，這是吸氣。另一方面就是讓孩子放松的站立，胸要挺直，不要聳肩，雙腿不要彎曲，兩腳自然分開，全身的重量平均的落在兩個腳上，雙方插在兩肋稍上的位置，站好后開始吸氣并默念一二三四，然后保持一會兒，最后用“si”這個音，音均勻，緩慢而又控制的將氣呼出，呼氣時兩肋松馳，胸腔縮小，要反復的體會呼氣的感覺，直到掌握為止，這個是呼氣的練習。掌握氣息非常重要，選作品也很重要。

問：三歲的孩子可以學鋼琴嗎？最佳年齡是什么時候，在入門的時候，該怎么引起孩子的興趣呢？

答：孩子四歲的時候?qū)W習鋼琴比較合適。關(guān)于入門問題，應該由鋼琴教師做啟蒙。

問：我的寶寶今年4歲了，發(fā)現(xiàn)她對音樂這方面特別的有天賦，喜歡唱歌，請問我們在引導她學唱歌的過程中應該注意一些什么？

答：家長本身不是搞聲樂的，所以孩子在這個年齡的時候，不要唱超過孩子自己本身音高的作品，要選適合孩子的作品，就是你聽著她唱起來沒有聲嘶力竭的作品，等孩子長到一定程度的時候，如果說這方面還是發(fā)展的很好，就可以找一個專業(yè)的聲樂老師教授她學習聲樂。

問：我的孩子快5歲了想學古箏，可以嗎？

答：希望你的孩子在六歲以后再開始學習古箏。

問：孩子現(xiàn)在才五個月，想從小培養(yǎng)他的音樂興趣，現(xiàn)在這個階段可以給他放什么類型的音樂呢？

答：要放兒童的歌曲，音樂比較溫和的，這樣會帶給孩子很好的修養(yǎng)，睡覺之前可以放一些搖籃曲，孩子現(xiàn)在這么小，不要放節(jié)奏感特別強的音樂，這樣容易出現(xiàn)躁動。

問：請問幼兒園的孩子這么早就學習音樂，對他們是否有負面的影響？請問孩子應該在什么年齡段學習音樂最好？

答：音樂這兩個字眼是比較廣泛的，比如說學聲樂確實早了一點，但是欣賞音樂我覺得從胎兒時期就可以開始進行音樂修養(yǎng)的提高，就看老師對幼兒學習音樂的定位是什么樣的，孩子對音樂的認識都是靠幼師引導的，這個時候?qū)W音樂并不早，就是需要老師誘導孩子對音樂產(chǎn)生興趣。比如說在做游戲的過程中，比如說把一些兒歌的歌詞教給孩子朗誦，或者把兒童歌曲編成小故事講給孩子聽，這樣慢慢的孩子就會對音樂產(chǎn)生興趣。

問：我聽過一些音樂教育法講座，說寶寶要多聽一些世界名曲，可我覺得寶寶們并不喜歡聽這些曲子。所以選聽音樂是很關(guān)鍵的，哪些是真正適合孩子的，可能很多人都不明白。您的看法呢？

答：我覺得你的說法非常準確，我同意你的看法，因為世界名曲離幼兒的心態(tài)和發(fā)育成長太遙遠了，我認為還是應該讓兒童聽一些他們喜歡的兒童歌曲，兒童的音樂，如果這個音樂里面沒有任何語言，就需要幼師對音樂的理解把它編成故事講給孩子們聽，這樣孩子們就會產(chǎn)生感應，所以就會對音樂產(chǎn)生興趣。