日期：2022-11-18 09:05:53
第一、知識(shí)的缺乏可以及時(shí)彌補(bǔ)。
第二、家庭教師可以有目的地單獨(dú)上課。教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)學(xué)生的教學(xué)水平和進(jìn)步，不可能是一切。家庭教師面對(duì)面上課，在上課前了解學(xué)生水平，目標(biāo)強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率自然提高。
第三、可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心。
第四是糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，大多數(shù)都形成了這樣一個(gè)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)慣。對(duì)于普通家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很難發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的一些缺點(diǎn)。家庭教師不同。他們憑借豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在潛在的隱含化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，補(bǔ)充作業(yè)，同時(shí)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法。
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