?????? 寶寶第一次撕書,很多父母會給孩子做親子閱讀，在親子閱讀的過程中，難免都會遭遇寶寶撕書的情況。當(dāng)寶寶第一次撕書時(shí)，大部分父母都是大聲斥責(zé)，告訴寶寶：“書，是不能撕的！”但往往收效甚微。

　　專家解析 這是寶寶在鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力

　　專家指出，寶寶開始喜歡書通常在9個(gè)月齡，這個(gè)月齡前后，寶寶還沒有真正到“早期閱讀”的階段，他們更喜歡學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力。

　　在他們眼里，撕書就是一種學(xué)習(xí)過程，他們不能理解媽媽“書本要愛惜”的理念，也不知道書是花錢買來的，撕掉浪費(fèi)錢了。

　　此階段寶寶特別喜歡撕書，實(shí)際上是在練習(xí)左右手的反向運(yùn)動，以及與視覺的協(xié)調(diào)能力。他們會一遍又一遍地撕，品味手指捏紙以及用力的感覺，并很有成就感。

　　如果父母能夠理解寶寶這是一種學(xué)習(xí)的行為，那么就不會斥責(zé)寶寶，或者制止他們的學(xué)習(xí)，而是作為欣賞者，對寶寶每次撕的動作進(jìn)行鼓勵，讓寶寶把撕的練習(xí)運(yùn)動完成地更好。

　　當(dāng)然，花錢買的書，這樣被“破壞”一定于心不忍，那么，實(shí)際上有簡單的辦法，就是給寶寶換書，不用的雜志書報(bào)，讓他撕個(gè)夠。當(dāng)寶寶撕的動作得到充分練習(xí)后，他們就會不再撕書了。

　　那么，這個(gè)階段還要不要給寶寶看書呢？專家認(rèn)為，此階段寶寶確實(shí)沒有早期閱讀的能力，但是讓他們感到接觸圖書是日常生活中必有的事，這種“習(xí)以為常”將是孩子今后養(yǎng)成早期閱讀習(xí)慣的重要基礎(chǔ)。

　　隨著寶寶的成長，理解能力逐步加強(qiáng)，他們會喜歡聽媽媽講故事，做角色扮演，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)媽媽許多好聽好玩的內(nèi)容都來自于這些書時(shí)，就會對書抱有強(qiáng)烈的認(rèn)知愿望，經(jīng)常要媽媽給他們閱讀，這樣循序漸進(jìn)地堅(jiān)持下去，等寶寶2歲時(shí)，通常會認(rèn)識500個(gè)以上的文字了，到3歲，通常會認(rèn)識1000個(gè)以上的文字了，這些都是寶寶被自身認(rèn)知欲望驅(qū)使所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)成果。

　　媽媽出招 去拿膠水等工具把書補(bǔ)好

　　在女兒11個(gè)月的時(shí)候，我買回了一套親子閱讀的故事書。剛開始幾天，寶寶也是會撕書，告誡了好幾次根本別用，弄得整個(gè)地板都是碎紙片。

　　懊惱之際，請教了一個(gè)過來人。那就是，寶寶撕書時(shí)，不要大聲斥責(zé)，只是很平靜地拿來膠水等物品，和孩子一起把書補(bǔ)好。

　　于是，書一被撕，我就跟孩子一起來補(bǔ)，并告訴孩子，書是我們的寶貝，里面有很多知識，撕了它會痛的。剛開始寶寶不明其意，還很有興致地跟著“幫倒忙”。但這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，果真越來越少撕書了。

　　建議新手媽媽，當(dāng)寶寶第一次撕書時(shí)，父母不要對孩子大聲斥責(zé)，也不能視而不見，要語調(diào)堅(jiān)定而嚴(yán)肅地告訴孩子，撕書的行為是不對的。例如：“寶寶不能這樣，你撕書，書會痛的?！比缓罂梢匀ツ脕砟z水等物品，讓孩子一起參與把書補(bǔ)好，并告訴他書是很寶貝的，書里有很多我們要學(xué)習(xí)的知識，我們要做個(gè)愛護(hù)書的好孩子。

　　父母可以用冷淡、傷心、生氣等表情來影響寶寶，讓寶寶明白媽媽因?yàn)樗倪@個(gè)行為很不高興。對于大一些的孩子，還可以利用故事、兒歌及其他形式向?qū)殞毠噍數(shù)览砘蛐袨闃?biāo)準(zhǔn)。當(dāng)寶寶做得好時(shí)，父母要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵。

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