難伺候的格格
2010年8月6日星期五格格2歲7個(gè)月零13天

早上，格格正在吃早餐，我正在洗手間。格爸要出門上班了。

格格問：“爸爸，你不吃早餐嗎？”

格爸說：“我去單位吃?！?

格格說：“爸爸再見！”

格爸表揚(yáng)了她。

格格對格外婆說：“外婆，爸爸說他去單位吃！”

格外婆一是耳朵不是特別好使，二是聽不大懂普通話。聽了格格的話，她自以為是的說：“你快吃，爸爸上班去了！”

格格說：“爸爸說他去單位吃！”

格外婆說：“爸爸上班去了，上班賺錢給你買東西！”

格格說：“不是，不是！”

格外婆說：“你快吃飯！”

“哇！”格格不高興地哭起來。

格外婆嘟囔著：“你這孩子，哭什么呀？”

我趕緊從洗手間出來，對格格說：“你說得沒錯(cuò)，爸爸說去單位吃！”格格止住了哭聲。

然后，我把格格的意思告訴了格外婆，格外婆也不吭聲了。



點(diǎn)評：

這種類似的陰差陽錯(cuò)的理解錯(cuò)誤，與格格發(fā)脾氣的情形，經(jīng)常在我家上演。

其實(shí)，格格只是想把“爸爸去單位吃”的信息告訴格外婆，而格外婆沒有聽清楚格格的話，卻一意孤行地只希望格格快點(diǎn)吃飯。兩人的關(guān)注點(diǎn)不同，格格因?yàn)榈貌坏礁裢馄诺睦斫猓炊怀庳?zé)而委屈地哭。

久而久之，格格想表達(dá)的時(shí)候，自然地來找媽媽，不愿意找外婆，而外婆卻經(jīng)常嘀咕：“這孩子真沒有良心，外婆每天照顧你，你卻不領(lǐng)情！”

其實(shí)，年幼的孩子也有心理需求，最需要的就是大人的理解，如果孩子經(jīng)常得不到大人的理解，孩子對大人的尊重與愛就會慢慢減少。也就是說，尊重和愛僅僅局限于因?yàn)槟闶情L輩，而非心靈的溝通。

過了一會，格外婆給格格梳頭發(fā)，估計(jì)是用力梳的時(shí)候把格格弄疼了，格格說：“太疼了，太疼了！”

然后，格格開始扭來扭去，試圖不讓格外婆梳，格外婆則拽著格格的頭發(fā)不放，格格大哭起來：“你走開，不要你梳了！”

格外婆生氣地說：“你真難弄，我才不給你梳呢！”

然后，格外婆生氣地坐在一邊。

我走過去，對格格說：“是不是外婆梳得太重，把格格弄疼了？”

格格說：“是的?！?

我說：“那媽媽來梳吧，媽媽會輕輕的，可能會有一點(diǎn)點(diǎn)疼，好嗎？”

格格說：“好的?！?

我?guī)透窀袷犷^發(fā)，還不時(shí)問她：“有點(diǎn)疼嗎？”

格格說：“不疼。”

很快，我給格格梳好了頭發(fā)。

點(diǎn)評：

每天，格外婆給格格梳頭發(fā)的時(shí)候，總會上演這一幕。

其實(shí)，格格希望她說“太疼了”的時(shí)候，外婆能夠關(guān)注到她，而外婆卻從成人的角度出發(fā)，認(rèn)為梳頭發(fā)總要弄疼的，忍忍不就得了，也沒有和格格有語言上的溝通，并認(rèn)為給格格梳頭發(fā)是幫助格格，格格應(yīng)當(dāng)表示感謝，當(dāng)格格不愿意配合的時(shí)候，情緒化地不給格格梳，讓格格以為外婆與自己對立起來了。即，“我不要你梳頭發(fā)，因?yàn)槟闩畚伊?！”——“我才不想給你梳呢！”——“我也不想你給我梳頭?！本枚弥?，格外婆給格格梳頭的時(shí)候，格格條件反射似地拒絕。

總結(jié)

很多父母會發(fā)現(xiàn)，如果孩子白天完全由老人帶，孩子的脾氣會特別好，而由媽媽和老人一起帶的孩子，脾氣會相對差些，顯得特別難弄，就像上面的格格一樣。

其實(shí)，孩子是因?yàn)樵诤醮笕藢Υ膽B(tài)度和有沒有真正理解她的內(nèi)心。

一般來說，完全由老人帶的孩子，因?yàn)樽约旱年P(guān)注點(diǎn)總是得不到老人的理解，雖然剛開始會很沮喪，但久而久之，孩子就習(xí)慣了。結(jié)果，孩子習(xí)慣于不表達(dá)，或者自我表達(dá)。表面看來，這樣的孩子很聽話，很好帶，其實(shí)，在以后的人際交往中，孩子也會缺乏主動(dòng)表達(dá)的意愿。在人際交往中，孩子很難受人歡迎，人際關(guān)系一般，有時(shí)候甚至是被忽視。

如果孩子的關(guān)注點(diǎn)經(jīng)常得到大人的關(guān)注，孩子的表達(dá)欲望會更強(qiáng)烈，孩子會更傾向于把自己看到的、想到的與大人進(jìn)行溝通。這樣的孩子可能會很關(guān)注自己的感受，關(guān)注自己與對方的思想是否交合，在人際交往中，更喜歡與自己思想一致的人交往，對交友有一定的選擇性，并能夠主動(dòng)發(fā)起交友請求，積極主動(dòng)地表達(dá)自己的想法。